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在清华大学艺术博物馆举行的2025年清华美术学院研究生毕业作品展上，一件聚焦青少年心理状态的沉浸式装置艺术作品引起广泛关注。作品名为《被遗忘的声音》，由青年艺术家Sophia Guo创作，以影像、空间结构与互动机制的综合媒介语言，呈现了当代青少年在社会环境中所面对的内在张力与自我认同困境。

作品通过构建一个由树脂材料和半透明植物装置组成的“异形森林”，引导观众进入一个富有象征性的心理空间。穿行其中，观众不仅是旁观者，更是作品的一部分。在交错的结构中，空间中的机械眼球装置将随观众移动缓缓转动，构建出“被注视”的心理情境，象征着青年在成长过程中的社会凝视与身份焦虑。

作品中的双通道影像系统呈现出两条互为镜像的叙事路径：一条具象地描述封闭空间中的人物挣扎，另一条则抽象地呈现情绪流动与潜意识漂移。这一结构强化了观众对“看见”与“被看见”“理解”与“误解”的深层体验。

Sophia Guo表示：“我希望通过这个作品唤起大家对青年心理状态的关注。我们不缺评判与期待，但常常缺乏倾听与理解。《被遗忘的声音》所呈现的不是某种‘病’，而是正在被忽视的真实感受?！?/strong>她希望用视觉语言为沉默的群体发声，让心理困境被温柔地看见，而非被标签化。

近年来，青年心理健康问题受到社会各界的高度关注?！侗灰磐纳簟芬砸帐跏址ń槿牍惨樘?，展现了青年艺术家以创作回应时代、以行动引发共情的责任感与表达力。专家认为，该作品不仅具备艺术完成度，也体现了青年群体通过创新方式表达心理需求、参与社会对话的积极姿态。

据了解，该项目已获得部分心理教育机构、公共文化平台的关注，未来有望在高校、心理教育中心、以及青年活动空间中进行推广与展演，进一步推动心理健康教育与公共艺术传播的结合发展。

在这个被信息包围的时代，《被遗忘的声音》提醒我们：青春的声音不该被忽视，青少年人的情绪不应被遗忘。用创作连接彼此，用艺术回应现实，正是当代青年最宝贵的力量之一。

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